Una trentena de centres educatius de Reus participen en el programa «Cap infant sense saber nedar»

Més de 1.000 alumnes de diferents escoles faran dues sessions setmanals de natació a les piscines del Reus Deportiu

  • El programa contempla tres nivells diferents de tècnica -
Publicat el 30 d’octubre de 2024 a les 09:14

Un total de 32 centres escolars de la ciutat participen enguany en el programa “Cap infant sense saber nedar”, que impulsa la regidoria de Salut i Esports de l’Ajuntament de Reus. Les sessions es van iniciar a principis d’octubre i aquest curs hi participaran un total de 1.070 alumnes. A més, es manté el model implantat ara fa dos anys per tal de concentrar les sessions i, per tant, en fan dues setmanals durant un trimestre.

El programa, degà de la regidoria, va néixer l’any 1986 i s’ha mantingut des de llavors amb la interrupció de la pandèmia. Quant a la metodologia, els objectius principals són la natació utilitària, però es fa especial atenció a una natació més orientada a la millora de l’autonomia a l’aigua coneixent i dominant les diferents tècniques

Amb això es busca ajustar el nivell de cada alumne a les seves capacitats i satisfer les necessitats individuals d’aprenentatge. Els nivells d'ensenyament són:

  • Nivell 1 (domini del medi aquàtic i desplaçaments bàsics)
  • Nivell 2 (iniciació a la tècnica d’estils)
  • Nivell 3 (perfeccionament de la tècnica d’estils)

Atenció individualitzada i inclusiva

El programa, que s'allargarà fins a finals de maig, és totalment finançat per la regidoria de Salut i Esports. Es desenvolupa en horari lectiu a les piscines del Reus Deportiu i disposa de personal tècnic especialitzat que garanteix un correcte desenvolupament de les sessions. 

presentacio cap infant sense saber nedar reus 2024 nacio
Les instal·lacions del Reus Deportiu acullen les classes de natació en horari lectiu. Foto: Ajuntament de Reus

L'organització també cobreix el transport pels centres educatius allunyats de les piscines. També es cobreixen les necessitats de transport adaptat per aquelles escoles que ho requereixin.

Un dels trets diferencials d'aquest programa és l’atenció personalitzada als alumnes amb necessitats especials de tots els centres educatius. Cal tenir en compte que quatre de les escoles participants són d’educació especial. Els alumnes amb diversitat funcional reben una atenció individualitzada per a garantir el màxim aprofitament de les sessions.