El Col·legi Sant Josep de Reus ha celebrat enguany la 1a Setmana de les Arts al centre, un projecte artístic amb què han treballat l'obra del pintor reusenc Marià Fortuny, coincidint amb l'Any Fortuny pel 150è aniversari de la seva mort. La iniciativa s'emmarca en el projecte d'innovació araArt, que fomenta i posa en valor l'art des de l'educació infantil, primària o secundària. En aquest cas, del 22 al 30 d'abril, s'han commemorat diversos dies mundials (de l'Art, la Creativitat i la Innovació, del Llibre i de la Dansa) i s'ha treballat conjuntament amb l'Escola de Dansa del Centre de Lectura per promoure l’equitat i la qualitat del sistema educatiu reflectida en la millora de les capacitats i competències de l’alumnat participant.
Després de rebre, el passat 22 d'abril, una carta simbòlica de la libèl·lula del teló del Teatre Fortuny, cada classe s'ha encarregat d'omplir d'art tota l'escola amb un projecte transversal entre etapes i interdisciplinari. És a dir, han pogut treballar la figura de Fortuny des de diferents matèries, amb l'objectiu de potenciar la imaginació, l'emotivitat, les capacitats comunicatives i el treball cooperatiu, de nou de la mà de l'ateneu reusenc.
La Setmana de les Arts ha tancat, així, aquest dimecres 30 d'abril, amb una perfomance al pati de l'escola, que ha comptat amb més de 1.000 alumnes per configurar una paleta de pintor. Al ritme musical de Reus dels Whiskyn's i agrupats per colors, amb la samarreta corresponent i aixecant una cartolina per sobre del cap, tots s'han anat col·locant en rotllanes, simulant les "taques" de pintura de la paleta.
Amb els colors blau, vermell, groc, lila, verd, taronja i el blanc i negre que representaven la superfície de la paleta, en uns minuts la "imatge" estava creada. La regidora d'Educació de l'Ajuntament de Reus, Pilar López, els ha felicitat per l'actuació i els ha animat a continuar endavant. La performance ha culminat amb un missatge en positiu de buscar l'art en totes i cadascuna de les coses del nostre voltant, a través d'expressions pictòriques, visuals, la dansa... A continuació, podeu veure en imatges com s'ha anat configurant aquesta paleta de colors:

- Els grups d`alumnes s`han anat col·locant en el seu lloc progressivament
- S.P.

- Els grups d`alumnes s`han anat col·locant en el seu lloc progressivament
- S.P.

- Els grups d`alumnes s`han anat col·locant en el seu lloc progressivament
- S.P.

- Els grups d`alumnes s`han anat col·locant en el seu lloc progressivament
- S.P.

- A més de la paleta, també han dibuixat els 150 anys de la mort del pintor
- S.P.