Els centres educatius de l'Alt Camp incorporen una proposta curricular per promoure la inclusió

El projecte s’impulsa a través de l’activitat "Adapta’t a l’Esport" i ofereix al professorat recursos i estratègies sobre la diversitat funcional

Publicat el 20 d’octubre de 2025 a les 16:21

Les entitats organitzadores de l'Adapta’t a l’Esport, activitat emmarcada dins dels actes de la Setmana de les Capacitats (del 24 de novembre al 4 de desembre), impulsen una nova proposta curricular i pedagògica que permetrà fomentar entre l’alumnat dels centres educatius de la comarca de l’Alt Camp la inclusió i la sensibilització envers la diversitat funcional. La proposta ofereix recursos i estratègies per treballar prèviament amb l’alumnat, tot fomentant valors com l’empatia, la inclusió i la consciència social a través del moviment i la pràctica esportiva.

La proposta l’han presentat les entitats organitzadores en una trobada aquest octubre amb el professorat d’Educació Física dels centres de la comarca. Durant la trobada, celebrada a la seu del Consell Esportiu de l’Alt Camp, es va presentar una situació d’aprenentatge dissenyada per la professora Candela Martí de l’Institut Jaume Huguet de Valls, pensada per ser integrada curricularment i vinculada directament a la participació de l’alumnat a l’activitat “Adapta’t a l’esport”.

Amb aquest nou projecte, l’alumnat descobrirà les diverses tipologies de diversitat funcional (física, sensorial i intel·lectual) i experimentarà esports adaptats en primera persona. La situació d’aprenentatge inclou 5 activitats distribuïdes en 5 o 7 sessions, fet que permet adaptar-la a les necessitats de cada centre i grup classe. El repte final culminarà amb la participació a la Jornada Intercentres “Adapta’t a l’esport”, que se celebrarà els dies 3 i 4 de desembre a les instal·lacions esportives del Vilar, on l’alumnat de 2n d’ESO compartirà activitats amb persones amb diversitat funcional.

Per facilitar la implementació, es va proporcionar al professorat una presentació sobre les diversitats funcionals amb enllaços amb materials audiovisuals i una proposta de rúbrica d’avaluació per fer el seguiment i valoració de l’aprenentatge. A la reunió hi van participar docents dels cinc centres que formaran part de l’activitat: els instituts Serra de Miramar, Narcís Oller, Jaume Huguet i Col·legi Claret de Valls, així com l’Institut Fonts del Glorieta d’Alcover.