L'Escola La Parellada, de Santa Oliva  i l'INS Les Marines, de Castelldefels  són els guanyadors del festival de Retotech a Catalunya, un programa de la Fundación Endesa que, en col·laboració amb el departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya, convida als docents i alumnes a desenvolupar a l'aula iniciatives que incloguin competències com la robòtica, la programació i la impressió 3D mentre resolen necessitats reals del seu entorn escolar o social. Els estudiants de Santa Oliva han presentat una màquina per plegar roba per ajudar als pars en les tasques domèstiques.

A l'edició d'enguany, la quarta que es celebra a Catalunya, hi ha participat 45 centres educatius d'arreu de les comarques catalanes, concretament 19 d'Educació Primària i 26 d'Educació Secundària. Tots ells, representats per prop de 450 alumnes i docents, que es van aplegar ahir al pavelló de l'INEFC (Institut Nacional d'Educació Física de Catalunya), a Barcelona, per exposar en diferents estands els prototips que han desenvolupat.

D'entre els 45 projectes, els docents assistents al festival han votat els seus preferits tenint en compte l'originalitat i la creativitat del projecte, l'aplicabilitat a una necessitat real i la seva justificació, a més de la competència tècnica i la dimensió estètica i artística del treball. Els més votats (un de Primària i un de Secundària), són els que han estat guardonats amb els "Premis Professor", que han entregat el director general d'Endesa a Catalunya, Enric Brazís, i del subdirector general d'Innovació i Formació del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya, Jesús Moral.

El premi en la categoria d'Educació Primària ha estat per Escola La Parellada, de Santa Oliva. Es tracta de la tercera vegada que participen en els guardons i en aquesta ocasió l'alumnat ha dissenyat una màquina per plegar roba que ajuda als pares en tasques domèstiques. El centre públic imparteix robòtica i programació en horari lectiu des de l'any 2013, ha participat al programa STEAMcat (2018-21) i actualment forma part del programa FAIG de la Generalitat, que ofereix formació i acompanyament docent per a crear entorns d'aprenentatge amb sentit, on posar l'alumnat al centre, sentint la seva veu per a imaginar un món millor on viure i conviure.